14 août 2025
Un mot du Dr. Lise DeLong Directrice de l’éducation pour NeurOptimal® et fière maman
« En tant que parents, lorsque nous pensons à nos enfants et à leur réussite à l’école, la plupart d’entre nous pensent généralement que nous voulons :
- qu’ils soient heureux lorsqu’ils se fassent de nouveaux amis.
- Nous voulons qu’ils étudient leurs matières scolaires
- et apprennent à être indépendants au fur et à mesure qu’ils grandissent.
En tant qu’éducateur, j’entends ces points et je les traduis pour affiner les compétences en socialisation, en matière de résolution de problèmes et de raisonnement. »
Pour nous parents, qu’est ce que cela signifie ?
- les aider à communiquer avec les autres, à résoudre les conflits et à apprendre à faire des compromis.
- Développer leurs apprentissages : la lecture, l’écriture, les mathématiques, les sciences, l’histoire, la santé et l’informatique.
- Les accompagner dans le développement de leur capacité de réflexion, d’adaptation et leur flexibilité pour s’adapter aux aléas de la vie : « Et si… » (résolution de problèmes) et « oui mais… » (raison).. Compétences nécessaires pour qu’ils puissent vivre et décider par eux-mêmes.
- les accompagner dans l’acceptation et la gestion des émotions.
Ça n'est pas tous les jours facile d'être parents!
Votre enfant à des difficultés à faire ses devoirs ?
Peut être que votre enfant a parfois du mal à faire ses devoirs et que vous vous sentez parfois frustré et énervé à ces côtés.
Peut être qu’il exprime lui même ses difficultés à réfléchir. Il se sent parfois dépassé.
Cela peut créer un sentiment d’inadéquation chez l’enfant et d’impuissance chez vous parents.
Votre adolescent est agité ou anxieux ?
Être adolescent n’a jamais été facile !
L’humeur, la résistance et l’insécurité chez nos adolescents peuvent toutes être générateur du stress ou d’autres problèmes (Troubles du comportement alimentaire – troubles du sommeil – troubles anxieux …).
Les causes potentielles de stress chez les adolescents peuvent être liées à la vie scolaire, à la vie sociale, à l’identité sexuelle ou même liées aux expériences négative de l’enfance, à la discorde familiale et aux événements mondiaux.
Votre adolescent peut sembler agité, anxieux, déprimé ou retiré.
Ils peuvent être aux prises avec une pression négative des pairs, ainsi qu’à jongler avec la pression pour performer dans le sport et le milieu universitaire.
Ne l’ignorez pas !
Le neurofeedback peut les aider !
C’est un programme d’entraînement cérébral de 33 minutes, qui aide le cerveau à mieux fonctionner en reflétant ses actions et en renforçant la flexibilité mentale.
NeurOptimal® est adapté pour les enfants ayant des troubles d’apprentissage comme la dyslexie, le TDAH, et bien d’autres.
Ce programme aide à améliorer la rapidité d’exécution, la confiance, la concentration et la gestion du stress.
Il fonctionne en entraînant le système nerveux central à mieux répondre aux défis internes et externes.
Ce programme est simple à utiliser et peut se faire pendant diverses activités (devoirs, relaxation. films ou dessins animés etc.). Il s’adapte à tout âge et est conçu pour améliorer la productivité et le bien-être de manière durable.
Expliquer le neurofeedback aux enfants
Ecouter un EXTRAIT de la vidéo d’Antonia Boyadgian. psychologue-neuropsychologue à Toulouse expliquer aux enfants comment fonctionne le cerveau et le neurofeedback pour les enfants.
Merci Antonia Boyadgian pour cette belle illustration.
Thimothée 11 ans nous explique....
Merci à Lara COLLIER. Praticienne certifiée en neurofeedback neuroptimal® -Spécialiste TDAH / HPI / DYS / TOP pour cette vidéo.
Merci à Timothée 11 ans pour son témoignage. Il nous explique comment cette méthode lui facilite la vie dans son quotidien.
Découvrez d'autres témoignages
Samantha Diavatis
note d’une mère (et co-PDG de Zengar®)
Être parent aujourd’hui n’est pas facile. Il y a plus de pression, plus d’étiquettes et plus de comparaison que jamais auparavant. Nous voulons tous que nos enfants grandissent confiants, gentils et capables, mais le chemin pour y arriver peut sembler écrasant.
J’utilise NeurOptimal® depuis 22 ans. Et une fois que mon fils est né, il a été naturel de l’inclure aussi dans sa vie. Non pas parce que quelque chose était « mal », juste parce que je savais comment cela m’a aidé à me sentir : plus clair, plus calme, plus flexible. Et je voulais ça pour lui.
Ses professeurs ont commencé à attirer l’attention sur des différences subtiles par rapport à ses pairs.
Ils disaient des choses comme : « Il semble plus mature que les autres enfants » ou « Il a une confiance tranquille en lui ».
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